一、部署类讲话
* [7 l1 T7 S: P0 n 1、讲清开展什么工作及理论依据+ D$ ?( Q% ?, |% L
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
6 x. i' I$ x7 z* _1 Z 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
* E, l2 f6 B$ A H8 T二、总结型讲话
+ ], `, t' N K# W: j 1、前段工作开展情况作出基本评价* c T* K* L0 N
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
$ |) E- \4 a' `1 i V' j 3、工作中的经验或不足要分析原因. D# Y3 f a, ~ J
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施( R) s, L* T U+ W. @$ e5 V4 b, @% g) l
三、传达型讲话7 h( b! g- W8 z; f1 K9 C5 f
1、上级作出什么指示,出处,原文引用3 t# }! u7 o3 o1 S6 Z
2、为什么要贯彻精神,重要意义
; P3 I" p7 I4 C, x4 L0 b/ ` 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
( G) y; a# R% W( }* C% s. h四、表彰型讲话( L# f$ Z7 n$ o. z
1、推广典型精华是什么
2 Z8 Q: k! B& `) Z8 k2 i: m- r 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
6 h0 [3 W* e! R( f 3、指出措施和要求! U! v5 ^% ~# Z g! t, i& z/ E/ I9 h( q
五、批评型讲话" x7 h" B K9 s t" }
1、分析错误性质及造成的影响
% G6 c, B; Y! Y2 m0 N$ Q( U2 Q* ? 2、分析产生的原因及责任
4 U" M5 Z1 o& [' p5 s* J 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施- m( Z) o& F& t3 [5 t0 P& O
六、探讨型讲话 |