《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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8 X) ~% G# i4 P2 v/ b; q1 y                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
, V$ C6 u( r8 u" N, r课程纲要
9 k% f, G/ G3 ?: S4 L4 D" Y第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
* m4 j. y0 @% r# j* `1 y（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
, H2 P1 V' n" a' y, Y! l# U（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
) j! b8 }# Q# P+ A4 R- C（三）了解公文的功能
* b! `/ P+ D  h6 g: Z9 f5 J             1.指导工作；
2.规范行为；
3.信息联络；
4.宣传教育；
( j8 ^' y+ B! s* H4 y5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
& M6 C+ V8 h" w+ t1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
; Z1 t1 C+ |2 z1 j6 B8 u4. 标题案例互动分析
4 ]! I4 I# ~% v* e5. 格式案例互动分析
* F* n$ r: b$ b（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
4.通告
4 l- Z) S  N7 Z               5.通知
               6.通报
) P& W+ f1 ^/ A( k" f7 A               7.议案（企业不用）
" q. Q5 x  ^% o9 M+ u" X! b- s8 e* c0 b' |8.报告
" K$ A3 A; p1 y& l7 W% q9.请示
! b/ }2 X5 I( r. Z1 l. d/ p10.批复
5 P+ F+ i1 `" v, E4 v) B3 |4 c+ i11.意见
12.函
13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
" {* f9 M1 u# `& X: T+ v! a2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
0 S) B, @( i+ u" |, o: u% {* X* C文种案例互动分析
（七）其他类型公文
4 s8 ]! L2 a! u- ^' G$ `8 m9 e1. 事务文种
2. 会议文种
: [4 h6 ~, l# ]/ {, b5 s1 L3. 商务文种
; X) R( s* }1 B4. 礼仪文种
5. 案例演示
1 _2 u2 j6 X( I二、认识公文写作
& g+ L8 _+ T9 [2 `（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
8 {' P4 P  m( s1. 目的
2. 内容
% E7 \. z  D* O$ Y9 m! f6 l; i3. 格式
' r1 v; V, [5 f" {5 n# l+ C4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
# o7 z- f0 l4 e1. 思想内容
2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
7 `2 ]2 V, Q( g) Z9 K" w1) 思想准确……
2) 材料准备……
4 _3 A" m. t* k: d3) 方案准备……
' Z8 K& e* Q# s: O, s6 d2.正式起草阶段
+ a3 n' T: ?' C- s4 G+ T1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
1 _# N( R. x; x8 c% c1) 范围
, W( h: O7 P" x; y  o. b2) 步骤
( y, _5 q% t! B( e: a0 ?0 P3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
; P* M8 d3 }7 _6 j第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
3 @9 R: A9 `8 V: s0 b     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
- A' d. s- d; P( V9 E( E一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
5 n; |# `7 F" w+ ^/ z3 D规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
9 d3 M3 W5 J& j案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
2 a" E6 j0 k9 J7 j2 `5 e  y案例分析与修改、构思训练
& v) f0 R. ^) p9 i: \, z4 B六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
9 u- Q' E) a# W8 O, l案例分析与修改；导语、标题训练
6 s& R, B3 Q5 a* a' ^1 X, ^- `2 R七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
/ X8 T, P# F8 Y3 U# [/ L规范、技巧与经验
# c. g7 o) y* n案例分析与修改
; Q5 X. w. P! {, R2 i八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
. r3 b  P' @6 X( `2 K0 n- M案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
; Q1 y4 K" F/ C& w规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
8 a" j& _- M3 `调查报告起草规范与经验
. m1 P9 I( L$ \7 @7 E1 a/ [案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
. i  U5 o* d5 L' ^: T" r0 p2 W; o常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
  M$ ?+ U, Z  n9 p4 w十四、怎样起草领导讲话
+ S- a: T* r, }9 C3 n5 F+ \常用领导讲话起草规范、技巧与经验
* p: d8 {. Q! F7 `6 o案例分析与修改
* L, f/ Z) p* c1 Z& [9 W领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
  n0 x0 f5 C$ G( F第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
6 w: I" b* s9 ?2 _) U（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
' \9 q, J. s. G$ e4. 角色定位
5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
8 |; T, j3 J( j7 Z. P7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）
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