如何写好领导讲话稿

一、领导讲话稿写作概述
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（一）什么是领导讲话稿？
" a, T+ j1 G1 F: h5 W2 a& b: l: ~（二）领导讲话稿和一般人的发言稿在叫法上的区别。
1.领导讲话稿与发言稿的异同点。
2.讲话稿与演讲稿的区别。
+ M' W; d$ I: H$ {8 f5 r) U' e（三）领导讲话稿的特点、作用及种类。
. y% B3 s! ~/ D9 {# y; L5 A7 D1.特点。
（1）具有群体性。
（2）具有实践性。
9 z$ t( Y& k5 ^8 n; T5 E4 a（3）具有针对性。
2 `' Z% F3 Q) w0 N' A: x, y# t, r（4）具有权威性。
（5）具有情感性。
4 K/ d1 j* s* D# U8 F2.作用。
（1）宣传思想，传达政策。
# X) }  N4 K4 F( T2 w1 y（2）部署工作，落实措施。
（3）解放思想，提高认识。
（4）鼓舞士气，凝聚人心。
9 ?3 \: s+ g( u2 |7 K/ O（5）阐述立场，申明观点。
, P! I6 s! `: l0 W（6）褒扬正气，抨击歪风。
（7）总结经验，交流信息。
/ g/ \; f7 Q8 w4 T  E5 @3.种类。
（1）会议类讲话稿。
（2）宣传类讲话稿。
$ v( Q% Z( ?3 z, i（3）礼仪类讲话稿。
（四）写好领导讲话稿的重要性。
5 m+ z0 O7 A& l* u# K& B& ~1.领导重视,对讲话稿要求高。
& z- I+ F/ {% i' K. ]: V1 q①讲话水平是事业成功的重要因素之一，直接关系事业的成败。
( G2 N+ t7 }, i3 ?②讲好话是群众了解和评价领导能力的一把尺子。
1 z( k" V( t( r) Q/ U- j③讲话水平高，言之有物，能激发和调动群众积极性，体现领导干部良好的人格魅力和形象。
% p$ h. s6 s+ A+ B3 ^④讲话不着边际，东拉西扯，信口开河，枯燥无味，词不达意，群众就不喜欢甚至厌烦。
- ^- B3 U6 Q7 }5 p5 f2.世界各国领导人对演讲稿写作的重视。
5 q% z) y' d0 h, W0 @3 E（1）历任美国总统都十分重视讲话稿的撰写工作。
2 z$ o% [4 Y7 z# L, z) d2 t1 W（2）第二次世界大战时期，美国人把“舌头（即口才）、原子弹和金钱”称为获胜的三大战略武器。进入21世纪，又把“舌头、金钱和电脑”视为经济发展和社会进步的三大战略武器。
0 j2 v5 e' O4 X5 z9 W（3）现代资本主义社会也把应用写作能力视为不可或缺的素质。
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8 u) G. e/ U( L* Z二、领导讲话稿写作的方法步骤和要求
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（一）要“吃透两头”，“把握中间”。即领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头。
1.所谓“吃透两头”，即熟悉中央的路线、方针、政策、改革的重大举措以及上级的有关精神；掌握本系统、本地区、本单位的实际情况。
* ~" R1 ]# i% N- r写讲话稿必须掌握以下几个方面的材料：
一是基础性材料。
' U& z$ Z( Y9 Y( _+ D二是主体材料。
5 y8 O; Q- z1 L8 E* r8 j  W9 B) O: q三是相关材料。
四是辅助性材料。
% t  ^5 K1 Q( E) o如何获取材料？总的要求做到“四勤”：脑勤、眼勤、口勤、手勤。
/ n9 e9 [0 o& ]( [6 y; K- X获取资料的主要途径有：
一是上级的文件，包括各种改革性文件和中央领导、上级领导的重要报告、讲话。
二是下级基层的汇报材料。
三是综合部门和业务部门的简报或内部资料。如统计月报、季报等。
9 u# J/ o6 I" H, g/ ]四是一些专业会议的材料。
五是报刊杂志刊载的有关资料。
) D- m* D3 D: A1 a6 x. e, `六是自己进行实地调查得来的第一手材料。
- X* V( J& e0 Y, D& L, H2.所谓“把握中间”，就是要准确地理解和领会领导本次讲话的意图和重要观点。
7 K+ e1 ^8 u: d# O' E第一，明白领导意图的主要途径。
（1）学习好党和国家的路线、方针、政策和法律、重要规定，了解每个时期突出强调的方针政策。
（2）主动捕捉机会，参加一些会议，了解一个时期上级领导拟安排的工作重点、原则、要求、措施，掌握领导层活动的意向和动态。
（3）积极参与领导参加的活动，留意领导常谈论的一些问题，并对其进行连贯思考，这样，对领导的思想情况就会有系统、具体的了解。
（4）直接具体地领受领导指示，最好是当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的有关解决措施，对一些模糊问题要及时予以澄清。
第二，把握领导观点要从深处开发。对领导提出的比较原则、抽象、零碎的思路要进一步深化、拓展、提炼。
% Q/ _3 B; R6 s$ ?1 k5 i  f第三，实现领导意图要先“进入角色”。
第四，要熟悉领导的特点。
（二）要确立主旨，搭好框架。
第一，重点要突出，详略要得当。
5 ?5 J* ]. n/ f第二，层次要清晰，逻辑性要强。
第三，要避免开“**铺”。
$ [2 g: g; \3 W（三）要精心选材，用好典型。
! H  W! ~; o0 n% f3 J    第一，要围绕讲话的主旨、观点选择材料。
" Q6 k: l" v7 u1 {第二，要选典型的材料。
' [. c# q/ M' W  J  z第三，要选择真实、准确的材料。
  H, y, J( A% W& b7 O" y第四，要选择生动、新颖的材料。
（四）要认真修改，规范制作。
# c: L3 y7 F8 U4 Q- b第一，要看讲话稿的主旨是否鲜明、深刻，是否体现了领导的意图。
5 U3 O+ \) m5 M% U9 k第二，要优化结构和层次。
第三，要把好政策关。
第四，要核实情况和数字。
第五，删繁就简，校正标点。
, E* P$ B! |- [" D! ^0 J2 e# y: ?（五）撰写讲话稿应注意的几个问题。
1.讲话稿的内容要符合领导者的身份。
# d0 z4 c$ @! T$ x' v2.讲话稿要力求适合领导者的“口味”。
( H, J5 c6 k5 v7 B（1）朱镕基鲜明的演讲风格。
; E6 B  W; }# j+ z+ R; y# f（2）温家宝的“温式讲话风格”。
; q, a$ C2 h  f  F& ]（3）自治区领导的讲话风格。
3．讲话稿的内容要适合听众的需要。
4．讲话稿的语言要体现领导特色。
8 ?5 J& y# n9 X, T" a* v（1）准确。（2）生动。（3）简短。（4）用典。
8 {/ I+ O* Y- v（5）幽默。 （6）通俗。 （7）讲“诗”话。
) H0 @' A7 u6 W5．讲话稿要善于运用群众语言。
6．讲话稿要注意运用修辞方法增强语言的表现力。
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+ o9 j/ k% e# Y3 e& ~9 R9 o三、领导讲话稿写作的谋篇布局
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（一）标题的写法。
1．大标题的写法。
6 k# j9 V$ E* t) z4 E3 k3 S（1）简式标题。（2）复式标题。
- j1 l5 m: c4 ^( ~2 M2．小标题的写法。
; G# A# _4 {7 Z8 k1 z: u+ w2 X7 ~3．标题写作的要求。
（1）题文一致。（2）立意要高。（3）准确恰当。（4）具体明确。（5）简洁精练。（6）符合规范。（7）新颖别致。（8）注意标点符号的使用。
（二）称谓的写法。
& r2 ?% N% z2 g: S称谓写法要求：一是合乎常规。二是照顾被称呼者个人习惯。三是入乡随俗。在政务交往中除上述称呼外，还有两种方法：一是称职务。二是地位较高者称“阁下”。
（三）正文的写法。
0 {: J8 T" \4 e1.开头的写法。
2.主体的写法。
6 w1 o' W: p* p6 {3 B主体的结构形式：
, R5 k& ]2 D( D" P6 n4 R9 T（1）板块式。
6 K- `  @* }- d$ \9 b1 o（2）自然式。
（3）提纲式。
' f4 }" d% W: h9 _+ a  }主体部分的写法：
( o( U* }" i- L0 B# C, r( m$ P% a（1）主旨鲜明法。
+ H5 u% W, J( l9 S3 k' i+ N（2）内容概括法。
3 w4 e2 w2 x* a$ ^) C" O6 U* d7 y6 j（3）入情入理法。
（4）层次清晰法。
（5）结构严密法。
3.结尾的写法。
8 e" m+ M& h& `" y& d结尾的写法：
①将讲过的内容要点作一个简单的总结，以加深听众的印象。
6 s) d- f% t- f* P1 [9 h②用激动的情感号召人们采取行动，鼓励人们努力奋斗。
+ f) t2 i* U7 r# V* a3 S③设计一个含蓄意味深长的结尾方式，令听众回味无穷。
! N, }! ]6 W5 Q7 F5 s$ k) T3 v' O结尾的写作要求：
+ }" L% ]7 ?8 p9 {; K" k6 j/ g5 e（1）实在。（2）新颖。（3）针对性。（4）富有动感和节奏感。（5）简洁、有力。
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四、领导讲话稿写作常见问题

/ M+ _+ S1 E5 C3 r6 v# S! }（一）空洞。
3 e0 |1 y8 n& `（二）杂乱。
（三）冗长。
（四）雷同。
% X. X5 Q2 _/ d8 x（五）平淡。
（六）僵化。
（七）差错。

五、如何提高领导讲话稿写作能力

7 w0 k, c) V/ }& H* `（一）为什么要提高讲话稿写作能力。
7 l6 S' M2 O( K& v. {  v4 Y1.写好讲话稿对文秘人员成长很重要。  “卧槽泥马”
2.学会写好讲话稿有利于机关干部加强思想修养，升华思想境界，培养高尚品质。
3.学会写领导讲话稿，提高讲话稿写作水平，有利于提高机关干部综合素质。
4.学会写好讲话稿有利于展示党政机关干部才学，树立良好形象，加快成长发展。

（二）如何提高讲话稿写作能力。
" a" J: C4 G1 l1 R9 M% K/ q1.写作是一种创造性的工作，也是一项复杂的脑力劳动过程，完成这过程的写作能力是一种融合多方面能力的综合性能力。
/ F( Z! B5 z6 f5 \% g* j  _2.写作是一种能力，能力不能直接传授，而只能传授有关知识，在写作实践中将知识转化为能力。
3.正如游泳一样，懂得怎么才能游起来，怎么游得快的道理，并不等于就会游泳了，要学会游泳就得下水去练，否则就会成为被人嘲弄的岸上游泳家。
' j; g: t+ }; g6 X. H4.宋朝大文学家欧阳修说：“文章有三多，多看多写商量也”。
$ @3 G* p* U1 t0 \5.各方面要注意“笔杆子”的培养。
0 A$ u) F% l/ g+ V; H记住必须努力：不需要努力就能得到的东西只有一样，那就是年龄！
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' b6 w# F/ B7 w/ B6 K(三)写好领导讲话稿必备的素养。
1.高度的政治素养。
% B3 l3 U2 n& x2.丰富的知识素养。
3.辩证的思辩能力。
1 w. V; u7 |2 a4.良好的品德素养。
4 [3 }. k  p; S①服务意识和奉献精神。②高尚的情操。③宽广的胸怀。④坚定的自信。⑤柔韧的心境。⑥持久的毅力和耐力。