朱 沅 十 不 看
; p- D* N$ ]5 G1 n+ Q+ C. U0 w1.反面论证的，假设性的：否则、假如、如果、要是。
1 y$ k; h# [2 {( D j7 Q0 m L1.（国考2000.5）2 A8 l- E; U0 R
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。* a' v2 G: o8 ^" A+ I+ B
如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。2 c$ p- k+ [+ m8 }( q0 X
这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）6 b* P$ P8 b+ z0 M- E& [
A.并不关注于某些具体的目的$ }4 S/ H9 J5 u* Y& J1 R
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
6 q0 g; \1 w9 s( e2 {- X, XC.可以使人获得维持生活的基本能力+ ] ?$ L% J; p" {8 w
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容& v: q P# |1 w0 p' K& ^9 y
十 不 看
4 S/ c. i% Q& A+ \" o2.批判的对象不看：人们通常认为、一般人认为、有人认为
* g A+ O7 T0 [, Z5 T0 D+ }0 N3 q! X思考：科学家认为呢？& L5 q0 u% b+ q8 o, \
2.人们通常认为，9 u2 ^* `$ m' h" Y/ k. b
食入脂肪后，胆固醇增加，血脂升高，患胆石症和其他心脑血管概率增加， 因此，为了自己的健康，特别是一些女性为了减肥，在生活中也就极力避免吃荤。不可否认，多吃素食、蔬菜水果等富含纤维的食物，的确对减肥有帮助。9 _; W7 |+ d* k% e* c
实际上，最近医学界对素食的研究证实，女性经常单一地食素，会对体内激素分泌造成破坏性影响，严重的甚至可能导致不孕。2 E& S& q$ i% v4 z9 }$ [
这段话的主旨是？
5 r& @$ S6 r, y: _7 Q2 lA.吃素虽然对人体有害，但是可以防止胆石症和其他心脑血管疾病的发生
+ ~. x, t0 y: ^6 i6 A0 LB.单一地吃素可能会导致不孕等症状的发生。
2 h$ \+ [9 ] T& \9 K d! HC.男性长期单一地食素不会产生内分泌失调等症状
' Y( m8 E/ l$ WD.多吃素食有助于减肥。
/ J- f7 A/ U. D# S十 不 看
' z; O) V3 {0 `; g* _2 T+ U2 ?3.让步类的不看：虽然、尽管、不可否认、似乎
$ t6 \2 v: I- T3.（国考2005B19）! j, F6 {8 E7 {7 ]$ d' j% B/ K- Z
我们虽然# S0 \: L' A, y% P5 [
不难从中国的政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源，
6 x6 k5 @, O, u, d2 R8 l: O但目前我们推行的引咎辞职主要还是受到现代西方政治文明影响的结果。 c+ c& D2 z+ p4 U/ B6 ]
这段文字表明（ ）。( S3 z2 I& f1 Z% F" j1 A3 \
A．中国政治文化中很早就存在“引咎辞职”
+ V$ [0 h+ [$ X" e- gB．中西的“引咎辞职”之间存在很大差异8 L. z' T; X" W# m# D5 m9 L
C．目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同, T% m1 }+ b2 S" R5 H
D．中国的政治受到现代西方政治文明的影响2 U5 q1 I& o, \+ F0 Q
十 不 看
% C' U* @) K- \; N) B1 [3 K4.并列类举例不看：
! Z$ a+ X: E. x) E不管……还是……
. B% e+ s) K& L. p' E/ @( O无论……还是……: N( Y( O: ~/ Y" P# t" [1 O
或者……或者……, w- }* F$ \* u# r8 l) b6 ^6 u" t y
4（国考2005一类16）
3 a# j f5 a( \7 M; B根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。/ B# k: n& r( K7 r0 |' `% k; z
由此可知劳动者之间没有差别的一方面是（）) d$ }" c' w1 y/ A# E4 B
A．身分 B．待遇
d. d/ D- j, M% i$ |7 { KC．权利 D．与企业的关系. F$ y- d) R" Z% O4 j: }" R, W
十 不 看3 h1 W- b* K) w# z( Y/ m! X7 D
5.表目的型的不看：
$ k" F8 m2 s2 g为了, A" e, u* a0 H) u
5．在今天的商业世界中，供过于求是普遍现象。为了! I# U" h/ b$ f- e% t
说服顾客买自己的产品，7 V1 v/ j2 M& f2 T9 K) j. m/ A2 K& u
大规模竞争就在同类商品的生产企业之间展开了。他们得经常设法向消费者提醒自己产品的名字和优等的质量，这就需要靠广告。* H+ B+ d9 l% ~) U. Z/ t( {
对这段文字概括最恰当的是：5 L8 Z0 g8 G, `( C) Y: t
A．广告是商业世界的必然产物
* @! t; w9 {4 L% X5 M6 D B．各商家之间用广告开展竞争
6 g' E" w. p( t8 ^* J2 K0 d, B C．广告就是要说服顾客买东西- t# v8 d' n5 ~( R5 [" Q/ z1 a9 `5 c$ p7 K
D．广告是经济活动中供过于求的产物! L C0 r) z D$ `3 A
十 不 看' A: U3 s) f1 s6 N' f: B. K
6.举例子的不看：. R; g& j/ t# p4 |* o
例如、如、像、以……为例
0 ], M/ c+ Z b- ^' X* z6.
3 z7 u4 Q& g7 S; ~2 ^虽然政府已经加大力度整顿和规范市场经济秩序，并且市场秩序已经有所好转，但是在某些方面和领域依然存在着严重的问题。例如，偷税、骗税、商业欺诈、逃避债务、财务失真、违反财经纪律等行为时有发生，而假冒伪劣商品、文化市场混乱、工程质量低劣等问题也引起民众的强烈反应……9 h) X& T9 K8 @7 V* _
这段话后，作者最有可能会得出哪个结论？（ ）
: ]. Q( U" I) {$ l$ c9 CA. 政府部门需要进一步转变职能，政事分开、政企分开
8 u) R- v) G2 W. mB. 社会主义市场经济体制下，政府的经济调节职能必须得到加强5 m$ `1 O q5 a4 G* b: `
C. 政府必须加大对经济的直接干预力度. p, I, z( m, x, s% ?
D. 政府需要建立和完善市场监管机制、加强市场监管力度
0 S. b$ c+ w! Y; N& x十 不 看
1 o% A, K$ _; \. I7 p6 c) B0 e7.状语不看，特别是方式状语
- ^2 y4 \. u ^- E- k通过……
, F! q9 g+ Y {" A在……（中、之内、时、前）
" M, D. Z+ A& y- r) [* u 选项中出现的原文7 \0 i' r) K. @' p; }( W
7.在! w: W% a% J: V2 p5 u* D6 k
我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势
W4 Y: f6 ]$ v4 \/ R+ i下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1亿人次。
, r$ y" a2 i/ E% [# d这段文字的意思是在强调（ ）。
$ u' v) i F& {3 D6 tA．农民亟需提高科学文化素质 : i! m5 B* |0 Q$ o/ Q
B．国家加大农业和农村经济结构调整
/ T t( x2 |. y6 xC．发展科技才能提高我国农业的竞争力 ) ~" ]# S1 o' c8 d
D．每年有大量农民接受农村实用技术培训
: `; J* |1 ^* k1 V7 @# Z6 f十 不 看
A5 O; x" I3 C, p1 [( S V8.表作用的不看：0 S+ Y2 M7 m! x! Y* s2 M: e: L
能使
* [5 R7 y& D$ N, a2 x) ], O使& |7 D; n; {3 ~, o1 B% p. f/ U
8.. i6 b* W) t# a. ?& x' A2 `7 Z
我国实行的开放政策使国内城市与城市之间、南方与北方之间、内地与沿海之间展开了多种多样的吸引外资的竞争，导致了一些省份原先获得的区域倾斜政策优势(如减税、退税、低税、优惠贷款等)减弱，从而增加了国内利用外资的竞争。, z$ t7 g: s8 y/ e
这段话主要支持了这样一种观点，即（）$ C$ v+ c: U# `
A.优惠政策有利于吸引外资
% S* B' z% `- _, u. \/ o( RB.利用外资的国际环境越来越复杂
* v# u+ n, P( I" z! x9 ]/ R" LC.国内利用外资竞争正在增加/ H4 |" k5 r# E
D.减税、退税、低税等政策使国家税收受损2 V1 O0 P) I8 @5 q
十 不 看
2 f! V" M$ X. ^9.递进的前项不看! u* ^8 a$ U1 S4 }
不仅、不仅仅、不单单、不独( B6 [- i' r9 f
9.
7 a* b( X0 R, }* A危机处理是指突如其来的一个事件爆发以后，政府怎么处理，怎么应对。危机管理则更全面，不仅包含了针对危机爆发期、持续期和消退期的处理方法，甚至包括了针对潜伏期的处理，就是当危机还没有产生的时候，政府应具有一种预警的能力，然后再具备危机处理应变的能力。+ v8 \8 g( A; |& Z. U
根据这段文字，正确的一项是（ ）。0 Q8 r. F" X3 X) [' a
A．危机处理更关键
4 L' t8 C* v. y1 b1 `9 d ^B．危机管理包含危机处理
# ?0 U8 u& q8 u6 N* sC．危机处理是危机管理的核心 D．危机管理可以预防危机事件发生7 e$ {2 g0 j$ v5 s7 h, N
十 不 看
8 p" l: A1 }+ s- r10.一些标点符号不看：% X: P" a9 B a5 T/ {
（）、“” —— ：；
5 `: y/ l( l* @5 |10.( p0 X) y. _4 p4 Q! @
法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有会么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。0 m% b. ?& v2 Z) S8 ]
这段文字主要说明：
# ^. E" H+ u- G3 y0 n A．语言兼具工具性和文化性* w- |0 E# M; u( R0 `/ t3 m% T
B．语言教学中文化教学的特点- E! u6 C4 a% T4 r* v5 U% ?) W
C．语言教学中文化教学应受到重视
7 y, s9 m" K; H" K7 Y# S; x D．交际中出现各种语用错误的原因
" Q' y: }# c& s5 E篇章阅读' V3 v9 u% o+ j& g. J
短语理解、代词指代、细节判断、逻辑关系、词语填空、内容总括
$ S ^/ c, m4 Q( a短语理解题! A, I/ d q8 w
如何判断词语理解题？* d0 n3 c% ~) ~( ^- f
对文中XX词的理解正确的是？' V, h J7 q8 y/ b' F a) W
划线（加点的）的词/句子应如何理解？
8 u8 Q% u8 M' u) t作答策略是什么？
& m) W0 H! _, U1、迅速定位原文，居前找后，居后找前5 E7 J# K- J, O4 l
2、观察标点符号——：# s( V; A9 h7 U
3、观察关联词, @8 ^: T1 U& G4 P& |
4、观察句式——前后句子的关系
3 J* d! ]* g: i6 T9 l M$ `5、修辞类——找出本义
: ?) ^/ z7 D0 G2 g; _4 j u% y1.# U; B4 {3 R- \. ]; d9 z$ v% W
社会上的各种传言和议论，有的是无中生有，有的是空穴来风，我们要善于思索和分辨。 “空穴来风”的意思是( )。, U9 K( a: w. p* B/ }1 D ]
A．有洞穴没有风进来，比喻无原由的事
% |- h$ y2 \# H: P8 v" N7 z pB．有洞穴就有风进来，比喻事情不是完全没有原由的
S* p- b: C9 m$ `3 U0 i3 rC．好像洞穴中的风一样飘忽不定，一会儿这样一会儿那样
' ~" k; m6 j' c# |0 ^D．好像洞穴中的一股风，它是朝着某个方向吹去的
0 T7 A* O) O1 f/ F Y2 1 W z- u( b; P1 V6 D2 O
现在的许多文章只因为涂饰太厚，废话太多，所以很不容易觉察出底细来。正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。6 J+ Q8 A6 v: D4 G: `) |( t8 }
这段话中被比作文章“真正观点”的是：. r$ K' z% }' l R8 Y+ ?
A.月光 B.碎影 # {8 S" ?7 G: J. F+ M8 g
C.密叶 D.地面
0 b* j# @8 _- f- B9 r9 ]( `. ]3& q; F0 k/ H0 R- Q- N: E8 J) p
圣马克堂是方场的主人，建筑在十一世纪，原是拜占庭式，以直线为主。十四世纪加上哥特式的装饰，如尖拱门等；十七世纪又参入文艺复兴期的装饰，如阑干等。所以庄严华妙，兼而有之；这正是威尼斯人的漂亮劲儿。1 f, {; l8 s8 @( a; a
对“这正是威尼斯人的漂亮劲儿”中的“漂亮劲儿”理解正确的一项是：6 }7 \9 l9 D- Z7 @7 }6 J( R1 F
A. 对建筑学的不朽贡献5 Q! T( C/ I% N; c% P( X4 q
B.充分展示威尼斯建筑的美
7 p `2 P- M* ?' ~0 c, jC.在艺术上最善于借鉴与创新/ [8 z5 ?/ F X! m9 J$ M
D.在建筑上最善于去粗取精，弃伪存真- U5 e) Z) {0 r# _
4% u7 M5 w! b8 }3 E( @5 @; l
任何语言都存在着歧义现象，汉语也不例外。比如在汉语中，“生意”一词就至少可做两种解释。一种是指“生机”、“生命的活力”，如雪中红梅、雨后春笋，都可以说是生意盎然的象征。另一种是指“买卖”，亦即“商业经营”，如沿街叫卖、炒股放债、长途贩运， 也都叫做“生意”。这两种“生意”其“能指”相同，但“能指”下边蕴涵着的“所指”却迥然有异。
! x9 z/ D& L5 X5 Y; M5 a文章第一段中的“能指”和“所指”分别指的意思是：
6 ^) J# w. e0 y$ u- cA．词的表面意义和实际意义。 ) c, n; ?9 p; ]
B．词的外在的意思和内在的意思。
% c' K; O R# i6 h8 aC．表面内容和实际内容。
6 w/ i: Y+ G! ~5 M& k0 ]D．词的书写形式和实质意义。
- P2 w4 G3 g7 V8 T代词指代: j' J2 V# B$ G3 z/ i2 N& P
查找法; t- Q& Z W' o& K/ W \
就近原则
4 s3 |4 h6 @' T上下文原则
( ?: o, s# q7 R9 ?$ T主宾语原则——主语：指代人，宾语：物
! ]4 E0 k5 B, T& u0 f D5 J1 m“A是B，这……”格式的特殊性& |8 R6 j) O& ], O4 Z$ Q: J
5/ y1 z" X6 v% D1 b7 H# l' k& ^
尽管国际上对此存在很多争议，意大利文化部门还是决定用蒸馏水清洗米开朗其罗的旷世杰作——《大卫》雕像。这项工程的目的之一是除去这座高达4．5米的雕像上的尘土和油污。佛罗伦萨博物馆的负责人说：“这项工程并不是为了让雕像变得更好看。”意大利文化部长已经排除了干洗的可能性。
" f E8 U6 N. ^0 i' S5 ]“国际上对此存在很多争议”的“此”指的是( )。
: Y9 C, K/ N- X, ]+ kA．《大卫》雕像是米开朗其罗的旷世杰作& K0 N/ m; `& t% [* Z
B．这项工程是为了让雕像变得更好看
% R& I) G/ A2 a! I9 HC．决定用蒸馏水清洗《大卫》雕像
' R2 E# ]9 ^- Y: M* z/ jD．要除去这座高达4．5米的雕像上的尘土和油污3 w& E: U0 |" B# L
6
) Z% K" ?4 o% b说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人、称得上“家“的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生的最终结局是悲剧——后人肯定会超越前人，这实在是一种可怕的自卑。3 w, n% @5 B4 E/ y/ I4 T& t
“这实在是一种可怕的自卑”中“这”字指代的是：+ R8 E9 a1 N# _
A．人们有一个错误观念：成功只等于成名
. ?! f: K: Y* v7 d# ZB．以“有人”开头的三个句子中所表达的观点
9 m6 c3 n( d7 [' xC．有人则干脆断言，世界上没有一个成功者
) O! ^6 R( Z# UD．人们说话不应该用文字游戏开玩笑
$ [! u5 F3 h, H k7/ Y+ G% N' `) I/ Y: a/ }' ?
现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理，偏重于主体；科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能，偏重于客体。但不管哪种方法，他们都认为对美的本质（美的定义）问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨，没有什么意义。瑞恰兹认为传统美学的方法是不科学的，应当抛弃。他采取了语言分析的方法，从美这个词的具体运用中，来探讨美的意义。这样，美就不再是一个玄学的幻影，而是一个约定俗成的词。现代西方美学这一股否定美的浪潮，无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学，向着科学靠近了一步。
- E- u" J6 S v) v文中划线的“它”指的是（ ）。; |: i1 w! G' o6 Q' ]2 v
A. 心理美学 B. 科学美学4 o( U8 P$ _2 K) w
C. 现代西方美学的否定美的浪潮 D. 传统美学的哲学思考( l% q( m) d2 P% f7 q/ |
8
' f' C0 @) d% T1 a9 J8 y婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到了限制。他们还没有足够的本领来支配环境以独立生存。在这个意义上，应该说他们是“不能自立”的。# j, X( f" w T! J; k3 v) Q
这段话中说婴儿“不能自立”指的是( )。3 x, I, R2 X0 |/ x) e; q
A．婴儿完全不能独立存活 B．婴儿不能控制自己的动作
! B. y0 f! N( ~) FC．婴儿仅有独立生存的愿望 D．婴儿活动受到他人限制, Y' \9 k# U. E5 |) P$ K, T
细节理解题
( ^; }* D2 S. ` q提问方式：
! k) S( ^2 L$ G/ W& [以下说法符合/不符合原文的一项是- g s7 S9 C4 b
以下对原文理解有误/正确的一项是* ~: S+ y- r: V; Q) _
作答策略：# |- {( Z5 k& L( K
置后做题
5 F$ Z! F0 ^8 r6 ^查找法 排除法
& q" E) G/ z( I6 x4 R错误选项特点：
) ?1 d) V* U$ B0 |# N& W3 }时态、数量、逻辑、范围话题、无中生有
3 K# W, {- N. H7 l& b9, t9 a+ H9 {3 v3 B0 N D
苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情；但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。
2 V* s w+ S1 C+ U下列陈述，不符合文意的是（ ）。
- D) u6 A; u/ O, @% K. G; LA.苏轼认为，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因, i* q) D& v) Z
B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源
, M5 ~! |% L5 O) Y& D' KC.苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜6 `% @) n- `4 \1 Q" U0 i
D.苏轼肯定了贾谊的才学，同时指出了他性格上的弱点( q3 M3 Z& m' V" O- v4 a/ E6 l6 v
10." A4 w; c: o! R) E* \& Y& P) n* x+ I3 p
被法国人称为“地下城市”的巴黎下水道，规模很大，设施先进。巴黎下水道虽名为下水道，但还具有其他各种功能。下水道底部为水渠，上部有各种管道，管道总长度为2100公里。现在，下水道像小河一样可以行船。昼夜灯火通明，不失为旅游的好去处。巴黎的地下城，还有许多可以通行汽车的地下街道和巨大的停车场。
$ l; B! e+ N$ t5 X" o关于巴黎下水道，下面说法正确的是( )。. K4 f4 u/ \, ]1 g& V* B
A．可以在里面坐船旅游 B．有地下街道和娱乐设施" s5 o$ V7 ^* t* w
C．设施齐全，生活方便 D．管道纵横，长有千米$ X& I+ ~% u/ ~0 N8 S- i* F( e
11.
2 r8 U; Y5 U" x/ G4 M根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。
6 z/ U5 X+ j. ?# Q2 s9 S4 }$ G5 V由此可知劳动者之间没有差别的一方面是（）6 x: _) u6 }7 {
A．身分 B．待遇# E1 {+ w2 t2 P# D+ H/ W+ Q
C．权利 D．与企业的关系) I& _: b$ b& @, N0 [9 {
12.
+ }; f# j, p- P* o/ A2 U 严密的逻辑论证，历史上有一个确实的来历：公开辩论。古典时代的雅典人好辩，还有一套民主选举办法，雄辩术风行，甚至还有一个奇怪的习惯：两人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论，一方说话有漏洞，对方力图辩驳，怕输，就要严密。逻辑学显然也是从这来的。3 ~. B6 ?' r4 { _
不符合这段话意思的是( )
" z# U0 _$ z$ j Z+ D! zA.雄辩术曾经在古典时代的雅典风行# a# o* b, [6 @5 a; D
B.辩证法不仅仅是为了在和别人的论辩中取得胜利
: E; ]$ m/ Y3 RC.为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的
& O. z$ N& r- y( H K; \9 j7 ^1 ?D.逻辑的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关
. @8 ?" b* R3 U% b8 U逻辑关系
, r- M/ |6 m& O8 Z' ^$ i! b根据是什么？依据是什么？* W2 t: g$ I& q& y( }& p8 d x
原因是什么？% b+ @2 T# [' F- v
必要条件是？; Y* T- @* D, o5 n" u5 p- R
解答策略：: V4 R" Z4 a/ C z Z
理清逻辑关系，找出原因或依据的范围& u% x9 V* d" Y0 z! o7 s
常见错误选项有：超出范围，偷换逻辑关系2 J9 [7 W; a% V6 H! p' F8 M
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提升卡
置顶卡
沉默卡
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